DVPB RP - Deutsche Vereinigung für politische Bildung Landesverband Rheinland-Pfalz

Die Behandlung des Themas politischer Extremismus in der Schule geht weit über den Lehrplan des Faches Sozialkunde hinaus, in dem es auch nur ganz am Rande vorkommt, besonders im historischen Kontext des Nationalsozialismus und der Auseinandersetzung der Demokratie mit sozialrevolutionärem Terrorismus in den siebziger Jahren. Wenn man im pädagogischen Alltag mit extremistischen Ideen unter Schülerinnen und Schülern konfrontiert wird, tritt die Lücke zwischen Lehrplan und Klassenzimmer deutlich zu Tage. Auch aus Anlass einer öffentlich gewordenen regionalen Konfrontation zwischen links- und rechtsradikalen Strukturen, die bis in eine pfälzische Schule reichten, will die DVPB eine kurze Weiterbildung zu diesem Thema anbieten. Neben Fachkolleginnen und Kollegen des Gymnasiums  sind alle Interessierten anderer Fächer und Schularten herzlich eingeladen.

Die Veranstaltung findet am 17. Oktober im EFWI in Landau statt. Den genauen Ablaufplan können Sie hier herunterladen.

Die Auseinandersetzungen um Stuttgart 21 haben über den stritttigen Bahnhofsumbau hinaus die Debatte um Defizite von Entscheidungsprozeduren in der repräsentativen Demokratie neu entzündet. Mangelnde Transparenz und unzureichende Beteiligungsmöglichkeiten für die betroffenen Bürgerinnen und Bürger sind dabei die wesentlichen Kritikpunkte. Als Konsequenz wird, häufig mit Verweis auf die Schweiz, eine intensive Bürgerbeteiligung auf allen Ebenen unseres Gemeinwesens gefordert. Auf diesem Hintergrund wird die Veranstaltung Fragen aufnehmen, die für die Weiterentwicklung unseres demokratischen Systems im 21. Jahrhundert von hoher Relevanz sind: Wie kann (und muss) die Funktionsfähigkeit der repräsentativen Demokratie verbessert werden, um mehr Akzeptanz für kontroverse politische Entscheidungen zu gewinnen? Wie sind die Erfahrungen anderer Länder mit direkter Demokratie zu beurteilen? Wieweit lassen sich direktdemokratische Elemente in die repräsentative Demokratie der Bundesrepublik Deutschland integrieren? Und wie bereit und fähig sind die Bürgerinnen und Bürger, sich dabei auf komplexe Sachverhalte und Probleme einzulassen? Schließlich: Welche Chancen eröffnet das Internet für mehr Bürgerbeteiligung und direkte Demokratie? Auch für die politische Bildung in der Schule ist es wesentlich, ob unsere Demokratie als Chance zu echter Partizipation in relevanten Entscheidungsprozessen erfahren wird. In den vergangenen Jahren wurden vielfältige Formen entwickelt, Demokratie im Schulalltag einzuüben, auch unter Nutzung interaktiver Medien. Wie funktionieren sie, was ist ihr Ertrag? Nach Einführungen in den aktuellen Stand der Forschung zum Thema widmen sich Arbeitsgruppen, Workshops sowie Projektpräsentationen der schulischen Praxis. Wie Demokratie und Bürgerbeteiligung auch gegen Widerstände zu stärken sind, wird im Gespräch mit einer prominenten Person aus der politischen Praxis erörtert. Die Tage der Politischen Bildung sind eine Kooperationsveranstaltung des Erziehungswissenschaftlichen Fort- und Weiterbildungsinstituts der evangelischen Kirchen in Rheinland-Pfalz (EFWI) mit dem Landesverband Rheinland-Pfalz der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung (DVPB), dem Institut für Politikwissenschaft der Universität Koblenz-Landau (Campus Landau) und der Landeszentrale für politische Bildung Rheinland-Pfalz.